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解決支援者の現場日記

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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《なすべきことをやるだけ》


「いつまで今の状態が続くのか不安です」

大切なことは、「変化を待つ」ではなく、「自ら変化を起こす」です。

問題解決をシンプルに考えてみましょう。

解決がなかなか出来ないのは、なすべきことをせずに、しなくてもいいこと、やってはならないことを

やっているからです。

変化を起こすためになすべきことをやっていますか?

やってはならないことをやっていませんか?

やってはならないことは、傍観無用な説教です。

時の経過が解決につながるわけではありません。




なすべきことは何でしょう?

解決のために何が必要かを知ることです。

初めての経験です。分からないのは当たり前です。

初めての子育てを思い出してください。

自分で思うままに、勝手にやっていましたか?

母親や先輩ママたちやお医者さん、育児書などを頼りに懸命に頑張りましたよね。

それと同じことをやっていますか?




何が起こっているのかを知り、何故起こったのかの原因を探り、何から始めていけばよいのかを

確認することから始めましょう。

じっとしていては分かりません。

足を使ってください。

時間の経過と共に、履歴の空白は増え、現実の世界から遠のき、事態はより深刻化するばかりです。




解決のための心構えはできていますか?

現状をどう捉え、どこへ向かっていくのかの方向性が重要です。

方向性が定まっていなければ、現状は当然改善しないばかりか、ふらつき、無用な苦労をするだけです。









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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《わが子が求めているもの?》


「子どもを理解し、要求はできるだけ応えてあげた方がいいとアドバイスを受けましたが・・・」

理解はとても大事なことです。

ただ、「理解」は、理解のある親になって、要望に何でも応えてあげることでは決してありません。

それは、子どもにとっての都合のいい親にしかすぎません。

そんなことをしていても、信頼されて聞く耳をもてるようになるわけではありません。

せいぜいATM代わりか、ウーバーイーツ代わりにあてにされるだけです。




「理解」は、わが子の置かれている状態や、ひきこもり(不登校)といった現象の理解です。

わが子が何を抱え、苦悩しているのか、なぜ動けなくなったのか。

それらを理解していくことです。

ただ欲しがるものをあてがうことが、意欲を引き出すわけではありません。

親の声に耳を傾けるようになるわけではありません。

大切なことは信頼です。

本当にわが子が欲しているものが何かが分からなければなりません。

それが得られていなかったことが、今の状態を招いてしまっています。

ゲームを好きにさせても、前向きになれていない状況を見れば、それが本当に欲していたものでは

ないことが分かるでしょう。




ひきこもり(不登校)は、不安におびえている状態です。

ですから、安心感を与えてあげられなければ、動き出すことはできません。

安心させてあげられるためにも、事態の理解が必要なのです。

また、理解が深まることで、親側も過度な抑うつや、怒りも少なくなります。

わが子が表している意味が見えてくるからです。

リカイとイカリは表と裏です。

理解が深まれば深まるほど、わが子への共感寄り添いが自然とできるようになり、信頼が得られるのです。









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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《人に慣れていける?》


「うちの子は、対人関係が苦手のようですが、少しずつ慣れさせていくしかないでしょうか?」

単なる引っ込み思案の改善でしたらそれでいいですが、こと不登校や引きこもりの場合は、この

「慣れさせていく」というやり方は、適切ではありません。




慣れるためには、当然人との関わりの機会を継続的に増やしていかなければなりません。

しかし、引きこもり者たちは、慣れるもなにも、新たな人との関わりをもつことが、とてつもなく

ハードルが高いのです。

ですから、たとえ人との関わりの機会をつくり始めたとしても、慣れるまでに行きつく前に、

ダウンしてしまいます。




苦手意識は、自己認識が極めて否定的なために、自己像が歪み、誰からも受け入れられないだろう、

必要とされないだろう、認めてもらえないだろうといった自己観からのものが大半ですから、

肯定的な自己認識に変えていく取り組みが必要となるのです。









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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《やりたいことも無いの?》


「何でもいいから、やりたいことをやりなさいと、伝えてはいるのですが・・・」

思ったような効果もなく、その結果に嘆き、なぜ動かないのかの疑問を尋ねてきます。




実は「やりたいことをやりなさい」は、禁句なのです。

例えるならば、うつ病の人に「頑張って」とは言ってはいけないというのと同じようなことです。

やりたいことだったら、自分から動き出すだろうという目論見だと思いますが、そもそもやりたいこと

が無いから引きこもっているのですから。

自分の欲求にも気づけないでいるような状態だからこそ、虚無感から引きこもっているのです。




こういうことを言おうものなら、「もうやってるよ。ゲームが楽しいから」と返されてしまいます。

やりたいこと探しは、空想幻想の世界に入り込んでしまいやすいです。

現実直視を避け、やりたくないことからいかに逃れるかばかりを考えている状態の子に、

「やりたいことを」と言えば、逃れることを真っ先に行います。

ですから、「やりたいこと」ではなく「やるべきこと」を示し、「やれること」を認識させてあげる

必要があるのです。

もちろん、「やるべきこと」は登校や働くことではないですよ。









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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《特効薬が欲しい》


「こうすれば、必ず解決するというものを教えてほしいです」

残念ながら、インスタントラーメンのように即席にはいきません。

これまで子育ても即席でやってこられましたか?

手間も愛情もかけて、一所懸命やってこられましたよね?

「子育てを、なめたらあかんぜよ!」と、誰かに言いたくなるでしょ。

それと同じです。

ですから、しっかり時間もエネルギーもかけて、取り組んでいく必要があります。




ひきこもり(不登校)という現象の仕組みを理解するのにも時間がかかります。

わが子が抱えている生き辛さ(苦悩)を理解するのにも時間はかかります。

なにより、わが子のわが家の現状をありのままに受け入れられるまでに、長い長い時間がかかります。

一度相談に出かけたり、家族会に参加したり、講演を聴いたり、数冊の本を読んだだけで、

「レンジでチン」のようには片付かないのです。

継続して学び気づき覚醒していかないと、行動も事態も何も変わりません。

作物でも料理でも造作するものは、手間をかけるほど仕上がりも良いものです。



これから行っていくのは、いわば子育てのやり直しです。

子育ては、「己育て」でもあります。

自分自身もわが子と共に手間をかけて、より良く育てていくのです。








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ひきこもり・不登校~間違いあるあるFAQ《どうするつもりなの?》


「いつまでこんな生活を続けるつもりなのか。いったい何を考えているのでしょう?」

こういった嘆きも多く聞かれます。

コロナ禍の中で外出規制になり、思うように出かけられなくなっただけでも、多くの国民が

ストレスになりました。

ひきこもり者たちは、それを何年も続けているわけです。

よく続けられるなと感じるのも無理もないことです。




何を考えているのかと言うと、「考えていません」

思考停止状態です。

なぜなら、考えると思い煩うからです。

煩うのは嫌ですよね。

特に、これからの行く末を考えたら、怖くて正気ではいられなくなります。

ですから、考えないようにしているのです。

現実の直視恐怖からの思考停止です。

ですが、頭を空っぽにするのも容易ではないので、ゲーム等で気を紛らわしているわけです。

こういった状態ですから、「やがては動き出すはず」と見守っていても、ただただ長期化していく

だけなのです。

「どこかで気づく」は幻想です。









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