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解決支援者の現場日記 不登校 10ページ目
ひきこもり・不登校~解決のための理会(理解会得)④
その取り組みは何のために行うのですか?
誰のために行うのですか?
この二つの問いが、無駄な努力を防ぎます。
目的は、わが子の困りごとの解決であって、自身の困りごとの解決ではありません。
ひきこもり(不登校)は、多くが対人関係の問題を抱えています。
「自己評価が低く自分に自信がもてない」
「人を信じられない」
「本音を言えない」
「見捨てられ不安が強い」
「孤独で寂しい」
「自分を大切にできない」等、
こういった傾向から「人に癒されず生きにくさを抱えた人の孤独な自己治療」とも言い表せます。
これらを踏まえ、さらには事の道理をわきまえて、適切に対処していけるためには、継続的な学び
が必要なのです。
「修身斉家」身を修め家をととのえる。これが家族再生の基本です。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月23日 06:27
ひきこもり・不登校~解決のための理会(理解会得)③
登校できない、閉じこもるには、それぞれ理由(原因)があります。
その理由は自力解決が困難な痛みを伴うものです。
ですから痛みがある内は身動きが取れません。
どんな痛みを抱えてしまっているかを知ることが重要ですが、そのためには学びが必要です。
知識と特に問題に向き合う姿勢の習得が要です。
最も必要なことは、自らが当事者という認識です。
間違っても手をやかされている被害者という認識を持ってはなりません。
当事者という認識に至れば、姿勢・態度が整ってきます。
問題への対処にあたって前提となる事実は、「いかなる問題も、それをつくりだした同じ意識に
よって解決することはできない」というものです。
現状を招いたものは、意識の元となる自身(親)の世界観、人生観といった価値観です。
ですから解決のためには、価値観の大転換が必要なのです。
視点をどこに向けるか、視ている所が変わらなければ、わが子に向きあう態度も事態に臨む姿勢も
何も変わりません。
現状の改善を望む前に、事態へ向きあう姿勢、態度を主体的に変えていきましょう。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月21日 05:46
ひきこもり・不登校~解決のための理会(理解会得)②
先ずは、ありのままに事態を受け入れることが重要です。
この受容ができず、長期化してしまっていることが少なくありません。
受容は、「自分の事(問題)として引き受ける」という側面があります。
つまり、わが身(人生)に生じている問題として、自身が責任もって主体的に改善に努めていく
という事です。
それから、方法、手立てを知りたがるという事に関して言いますと、解決のための方法を示したと
しても、それを速やかに実行できるかは別です。
方法が分からないから何もできないではなく、方法を知っても実行できないのです。
嫌な顔をされる。「うるさい!」と怒鳴られる。言うことを聞かない。これらを理由に、はたらきかけ
ができないでいます。
また、顔を見るまでもなくドア越しに声をかけることもままならない親御さんも少なくありません。
ですから、手立てを知る前に必要なことがあるのです。
それが「理会(理解会得)」と決心覚悟です。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月18日 06:22
ひきこもり・不登校~解決のための理会(理解会得)①
解決のための理会(理解会得)ということについて述べてみましょう。
早期に解決しいていくためには、一にも二にも家族がひきこもり(不登校)という現象を「理解」して
いくことが必要です。
何が起こっているのかを理解し、そこに至る道理に納得(合点)することです。
何事も事にあたっては、その対処の如何によってその後が大きく左右されます。
ひきこもり(不登校)問題で、その対処として誤りやすいのは、どうすれば部屋から出てくるのか、
登校するのかその方法を知りたがることや、「その内に」と放っておくことです。
先ずは、何が起こってしまっているのかを知るべきです。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月16日 06:29
ひきこもり・不登校~成長の可能性への信頼③
ただ社会の中にいることが、どれだけの生きている実感、幸福感を感じられるでしょうか?
この記事の元当事者の方は、同年齢の水準とははるかに違う低賃金で働いても、劣等感や生き辛さを
感じ、自暴自棄にするだけといったことを述べておられますが、そうでしょうか?
ひきこもり者たちは、自身がどこからも求められず、誰からも待たれず、愛されぬというように、
これからを生きていくことに何らの意義も価値も感じられないでいます。
当然、ただいるだけの自分にどれだけの存在価値をもてるでしょうか?
働くことの本質は、社会的な役割を自覚し、自分ができることで、周囲の役に立っていくことです。
役割を担うということは、立場(立ち位置)を与えてもらえるということです。
また役に立つことで感謝され、求められる人材になるのです。
「無理に就労させても」という考えは、「今の状態のままで働かせても」とほぼ同義ですが、人は
成長していけます。
その場で求められる条件に応えられるだけの実力をつけていくことを忘れてはなりません。
成長できることへの信頼もなしに弱者とみなすのは優しさでもなく、そこに甘んじるのは主体性の欠如です。
「日々是新たなり」で、現状の改善、自己の成長を心がけていくべきです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月14日 06:33
ひきこもり・不登校~成長の可能性への信頼②
前号の新聞記事に揚げられていた方の意見の中にもあったのですが、メディアで報道される記事には
これまでも「社会が理解し容認すべき」と言った主張が目立ちます。
就労ありきの支援が適切ではないということは、ひきこもりの実態が見えていれば最初から分かり
きったことですから、今さらという感もありますが、もちろん社会、周囲(家族)の理解は必要なの
ですが、それより問題は、環境(社会)が自分に合わせて(分かって)くれるべきだという考え方です。
問題解決のための前提は、環境は自分の都合に合わせて自然と変わってはくれないということです。
この記事の中でも、「無理ならゆっくり休んで次を探せばいい。そんな支援こそ、苦しむ人を
つまずきから立ち直らせ、社会参加を促すのでは」と、語られていますが、ゆっくり休ませること
よりも、無理ではなくそれが出来る状態に育成してあげること、つまずきから立ち直る方法を身に
備えさせる支援こそ必要なのです。
環境に振り回されず、流されず、環境に自らはたらきかけていく主体性がより良く生きていくため
には欠かせません。
「社会が変わるべき」と言った論調の報道では、出来ないままの状態に合わせてあげるべきといった
意味あいが強く、当事者たちが成長してそれを克服していくといった視点が全く欠けています。
つまりひきこもりは、社会的弱者のままといった認識です。
だからこそ、簡単な作業からさせて、人にも少しずつ慣れさせていくという支援にしかならないのです。
そして、『ただ、社会の中にいてもいいんだ』と感じられる支援といった極端で、無責任な発想に
なってしまいます。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月12日 06:39
ひきこもり・不登校~痛みの緩和策が新たな苦悩を招く
ひきこもり者が抱える生き辛さ、問題の原因が解ることで、親子、家族でそれを共有し分ちあう
ことができます。
本人は、痛みへの対処としてゲームやインターネットにのめり込みます。
無力さの絶望感を緩和させるためにコントロール機にしがみつくのです。
やがてその対処法自体を自分でコントロールできなくなり、ますます無力感を味わわされてしまうのです。
トラウマの影響の見える化をはかることで、ひきこもり者に適切な対処スキルを身につけさせていく
ことが重要です。
「自分には惨めな人生が相応しい」といったような間違った自己認識を改めさせ、人に愛され、
求められ、大切にされる価値と資格があると実感させられる孤立させない環境を与えていくべきなのです。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月 8日 05:48
ひきこもり・不登校~トラウマの見える化
ひきこもり者たちは、なぜあたりまえのことをあたりまえに出来ないでいるのかが、自分でも
解っていません。
それは、過去のトラウマ体験が現在に影響している可能性について、説明してもらったことが
ないからです。
トラウマ反応は、まさに「反応」です。つまり、刺激(きっかけ)に対してあれこれ考えることもなく
心身が瞬時に反射的に応えるのです。コントロールが効かない状態です。
影響を緩和させるためには、見える化させていく必要があります。
そして反応を「対応」に変えていくのです。
トラウマ体験とトラウマ反応の関連の例をあげてみましょう。
「暴言や暴力」過覚醒やフラッシュバック
「怠惰や無気力」回避や麻痺、気分や認知の異常、うつ症状
「嘘やごまかし」自信のなさ、他者不信
家族、周囲が影響の理解をすることで、痛みへの寄り添いができるだけでなく、本人にとっては
「自分がおかしいわけではない」と解ることで、自責感や自己否定感が軽減され、回復への動機づけ
がなされます。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月 5日 23:06
ひきこもり・不登校~トラウマの再演②
トラウマ反応は、過去を想起させるものである場合、無害な刺激にすら怯えを抱きます。
学校や職場などの社会生活の中で受けた傷により、身の安全を守るために自室に閉じこもりました。
そこはもう安全な場であるはずなのですが、有るはずのない周囲の視線に怯え、能動的に何かに
取りかかることを避け、息をひそめます。
それは恥辱感や無力感、絶望感によるものです。
自分の存在に対して、「助けてもらえるはずもない」「大事にしてもらえるはずがない」といった
否定的自己認識から、周囲にSOSを出すことさえしません。
安心を求めることをあえて避けてしまうことすらあるのです。
それは、安心を壊されるのが怖いからです。
人に期待したり信じれば、裏切られることを怖れます。
何かを得れば、失うことを怖れ、試みれば失敗を怖れます。
そんな痛みを味わうくらいなら、じっとしていた方がいいんです。
不確実な希望に怯え続けるくらいなら、確実な苦悩の方がまだましといった状態です。
人は信じたものを現実化しようとします。
ですから、「うまくいくはずがない」「助けてもらえるはずもない」と信じれば、そうなるように
ふるまうのです。
それがトラウマの再演となります。
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月 3日 06:59
ひきこもり・不登校~トラウマの再演①
「誰も信用できない」
「誰からも必要とされない」
「うまくいくはずがない」
といった考えは、非機能的認知と呼ばれ、本人にとって決して合理的でもなく、ましてや幸福に
するものではありません。
信用できない人との関りがあったにせよ、すべての人間が信用できないわけでもなく、これまでに
失敗が多かったからとて、これからも失敗続きとは限りません。
これらは、過去の傷つき体験からくるトラウマ反応です。
(続く)
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(NPO法人 地球家族エコロジー協会) 2023年8月 1日 06:13
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